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美國大學更注重本科生的引導和提拔?美國本科留學涉及哪些優勢?

2021/11/9 15:39:52來源:優弗留學優弗留學

  眾所周知,校友文化在美國大學間是很被重視的。你如果和某個大學的校友有著血緣關系,那在申請時會容易很多。但是,想成為校友并無那么簡單,這里面的水還深著呢!

  

  校友必須是本科生?

  畢業于哈佛大學的博士闡述了他的相關人生經歷:

  他的孩子想以校友子女的身份去申請哈佛大學,還提供了他畢業時與自己兒子的合照來證明,卻被哈佛大學以“非哈佛大學本科部的校友”理由所拒絕。

  他對此相當不解:憑什么在哈佛大學就讀本科才可以算是校友?

  哈佛大學雖然官方解釋在本校收獲學位就可以被認作哈佛校友,但當和某些獎勵扯上關系時,只有本科學歷才會被承認。

  美國本科留學,美國大學為什么更看重本科學歷?

  本科生是美國大學經濟最大的來源

  調查后數據的分析,美國本科留學學生的學費是美國大學較大的經濟來源。除此以外,美國公立大學最大的經濟來源便是政府的撥款。而私立大學,除2/3學費的收入外,絕大多數的經濟來源是來源于校友和社會各界的捐贈。

  本科生在美國大學中占比較大,且會待上5年左右。這就導致大多數學費和捐贈來源于本科生。因此大學會想要培養更多的本科生,提供給他們優秀的資源及優質的環境。

  這不僅僅能增加學校的資金來源,也能吸引眾多優秀的學生。

  美國大學能給社會培養人力資源

  美國本科留學不同于高中時期,孩提時期尚未形成對其世界的認知,和真實的社會還有所距離,本科階段,學生渴望收獲知識,也是他們樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀的重要階段。

  因此美國大學格外重視本科生的培養。

  中國家庭認可美國本科留學的含金量

  近些年來,中國家庭也更加看重本科教育的重要性,也有更多家庭注意到美國本科留學教育的優勢,就選擇讓孩子在本科階段前往美國留學。

  甚至諸多前往美國就讀研究生的學生表示,很后悔沒有早點去國外入讀本科。

  美國作為全球教育水平優秀的國家之一,一流大學的數量在全球也是最多的,這也使得美國也成為最受歡迎的留學目的地。

  我們不僅要關注美國大學教育的硬實力,也應該重點關注美國大學教育的軟實力,和美國大學獨有的文化。

  綜合概括,中西方之間蘊含著文化差異,其中就囊括了校園文化。認清此類差異對此后就讀會有很大輔助,能夠讓自己的學習感受更加深刻。

  

  美國本科留學小班教學能夠保證教學質量,老師可以關注到每一名學生,與他們交流探討時,充分認知每個學生的學習情況,因材施教。

  學生在課堂上可以盡情和教授,同學討論,這樣對其知識的記憶更深,吸收能力也更強。課后還可以在教授的上班時間去咨詢提問,搞清楚每一個知識點。

  而GPA就像是美國本科留學一直在耳邊念叨的“緊箍咒”,讓你只能更努力地學習,不敢掉以輕心。

  本科階段前往美國留學有何優勢?

  美國本科留學大學教育能讓你找到自己的興趣

  美國大學實行的是通識教育,學生在起初2年可以不受約束的學習。之后學校會對于學生在不同方面規定學生選課的要求。

  此外,美國大學轉專業制度格外靈活。假設在同一學院下,申請可能只需填寫一項申請表。假設當時已確定了專業,大四甚至都能夠轉專業。

  學生在此類的規則下也能充分發揮自己的潛能。

  不止如此,美國大學會投入相當多的資本在本科階段的教育上。本科提供的師資力量,教學服務,硬件設施在一定程度上都是更精良的。這些能夠給那些想繼續研讀更多知識的學生非常大的保障。

  

  擁有充裕的校友資源

  美國本科留學大學不但會提供林林總總的課程,也會為學生組織各類社交活動,而這就為本科生提供了豐富多彩的社交資源,也就形成了美國大學鮮明的校友文化。

  在大學里,你可能會碰到轉變自己命運的伯樂,互幫互助的伙伴兒,未來工作的合作人等等。你們可能會在一起生活,學習四年,這同樣是研究生階段很難收獲的。

  就業指導與保障

  美國本科留學,除豐富的校友資源外,美國大學還能為學生提供諸多的實習資源。不管你畢業后是想繼續留在美國還是回國就業,這一階段的實習經歷都能夠為你的人生簡歷加分。

  即使是世界排行不高的美國大學,也是能夠收獲國際大公司重要崗位的實習機會,更何況名;蛘叽蟪鞘械膶W校,精良實習的資源只會更多。

  輔助學生擴展眼界,增強能力

  學生在青少年時期能對新的文化,新的事物產生很強的接受能力。在本科階段假設前往美國就讀,學生可以更加主動參與各類校園活動,去嘗試新課程,結識新朋友,能夠輔助孩子提升社交能力,有利融入美國的社會文化,能夠讓學生更好地在美國發展。

  此外,在本科階段學校還會為學生們提供各種活動,涉及校外實踐,社區服務,校內社團等等,不僅能夠全方面培養領導能力、獨立性等等,還能對學生身體乃至心靈放松有著不小的幫助,能夠輔助學生在壓力環境中調節自己。

  研究生階段往往會伴有大量研究工作和更強的學業壓力,也正是由于在研究生階段會更加專注于學術,因此很難再有機會進行能力上的鍛煉,感受美國校園的文化。

  此外,高中畢業后,學生也進入至成年的階段,建議家長們能夠在相應程度上放手讓他們自己成長,這樣才能讓他們更真切地體味社會,感知世界,更有效幫助他們獨立地生活。

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